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小學生變廢為寶手工課堂

教育 更新时间:2025-08-09 05:14:09

讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 謝藝

為豐富學生的居家體驗,深圳市坪山區東部灣區實驗學校(以下簡稱“東部灣區實驗學校”)一年級藝術學科組和綜合學科組的老師着眼于立德樹人,堅持“五育”并舉,緻力于學生德智體美勞全面發展,開發了“廢物變形記”等系列課程。充滿童趣的線上活動課程,将綜合實踐、勞動教育與校本課程相結合,融合美育,讓孩子們在動手創造的過程中充分發揮自己的巧思,制作創意滿滿的作品。

小學生變廢為寶手工課堂(巧手創意變廢為寶)1

如果是你,你會把廢棄塑料瓶變成什麼呢?快來趙嘉琪老師的在線課堂看一看吧。趙嘉琪老師帶着孩子們将廢棄的塑料瓶變為小沙錘樂器。她采用錄播和直播相結合的方式,展示步驟,親身示範,逐個指導,非常溫柔耐心地引導孩子制作小沙錘。在互動中,屏幕前的孩子非常投入、非常認真,甚至有家長參與進來和孩子一起制作,屏幕前暖意濃濃。

小學生變廢為寶手工課堂(巧手創意變廢為寶)2

李瑤老師展示了虎虎沙桶的制作過程,同學們認真地跟着老師按照步驟完成小老虎的制作。李瑤老師看着孩子的制作過程逐一指導點評,在互動中及時關注孩子的動态,鼓勵孩子充分發揮想象力。孩子們在李瑤老師的鼓勵下自信滿滿,快樂地裝飾自己的沙錘。

小學生變廢為寶手工課堂(巧手創意變廢為寶)3

這麼可愛的沙錘可以用來做什麼呢?别急,讓李瑤老師和褚藝文老師來告訴你。看,兩位老師一起上課,相互配合,熱情地與學生互動。李瑤老師帶領同學們學習古詩《詠柳》,啟發孩子拍手讀,讀出節奏。接着,褚藝文老師借助視頻和手勢示意圖,通過音樂律動小遊戲和教師示範,帶動孩子們嘗試體驗,運用自己制作的沙錘小樂器有節奏地朗讀古詩,讓孩子體會創造美、表現美的快樂。

小學生變廢為寶手工課堂(巧手創意變廢為寶)4

謝藝老師從冬奧故事切入話題,帶着同學們回顧第一學期一年級(3)班孩子的環保時裝秀,為孩子們說明當天的變形任務。謝藝老師借助圖片介紹了幾種變形技巧,如加一加、減一減、擴一擴。孩子們都躍躍欲試,想要親手做一份禮物送給冬奧運動員。那麼,如何發揮想象力,利用家裡廢物材料為運動健将們設計一份美觀、實用、低碳的禮物呢?謝藝老師耐心地引導着孩子們。

小學生變廢為寶手工課堂(巧手創意變廢為寶)5

王辰航同學利用紙巾筒以及塑料盒制作了小台燈,他用稚嫩的聲音跟大家介紹說:“小小的台燈,能照亮千家萬戶。”孫智晨同學利用彩泥、紙巾、毛線、易拉罐制作了“愛淩筒”,因為“努力的精神及學習上的自律讓她成為我的偶像”。李承軒和李承昊利用巧克力包裝盒以及橡皮泥制作出了密封禮盒,他們說:“送給最愛的運動員,吃每一勺蜂蜜,開心輕松比賽,一直努力奔向成功。”湯偉程和劉思穎同學利用廢紙、木棍、細線制作了青蛙木偶,将最真摯的祝福送給“青蛙公主”愛淩……

何唐開老師邀請上周積極創作的同學連麥講述自己的創作靈感,設計思路以及創作流程。同學們熱情參與,分享自己的作品。何唐開老師通過播放自制飲水機和自制存錢罐兩個小視頻激起了學生強烈的好奇心,同時,何唐開老師也提出在制作作品時要善于運用自己身邊的資源,同時在用刀等鋒利物件時,要注意安全,也可以邀請爸爸媽媽一起創作。

該校相關負責人表示,豐富多彩的“廢物變形記”系列課程既鍛煉了孩子們的動手能力,也帶給了孩子們收獲的喜悅和滿足。孩子們通過自己親手創作,感受到了作為設計者和制作人的快樂。

審讀:喻方華

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