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長善救失原則的貫徹要求

生活 更新时间:2024-07-01 12:21:41

  長善救失原則的貫徹要求有以下幾點,第一,要一分為二的看待學生,第二,發揚積極因素,充分調動學生的積極性,克服消極因素,第三,引導學生自覺評價自己,進行自我教育,促進道德成長。

  長善救失的意思是教書的人要發揚學生的長處,使優秀的方面更優秀,補救學生的短處,讓學生可以達到全面發展的目的,沒有緻命的短闆。

  長善救失出自《禮記·學記》:“知其心,然後能救其失也,教也者,長善而救其失者也。”其中,長善即長處,救意思是糾正,失為過失、缺點的意思。

  長善救失原則屬于教育的德育原則,除此而外,還有導向性原則、疏導原則、知行統一原則、因材施教原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則等。

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