1、首先在孩子剛開始寫字時,就以一種很溫和的語氣給他說,能不能寫一個最漂亮的字讓媽媽看看,這時候,孩子就會很認真地寫字。如果寫字的過程确實認真,孩子的字體和平時的書寫确實不一樣,就大力表揚;
2、不要去糾正孩子的字體,隻要他态度認真、很努力就行。我們保護的就是這種學習的原動力。幾次之後,孩子就會有寫好字的沖動了;
3、溫和的語言體現的是對他的信任,孩子一般情況下是會改正的。一年級,作業不是很多,改正字體的機會很大,家長如果能把握住時機,孩子的字體就完全能夠改正得過來;
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