一、調動學趣,激發表達願望
興趣是最好的老師,美國心理學家布魯納曾說過:學習的最好刺激乃是對揚學知識的興趣。看來,要想提高口語表達能力,還須充分調動興趣,激發表達願望,方能起到事半功倍的效果。
二、借助電教手段,強化朗讀訓練
口語并不是簡單的念字現象,而是一個有着複雜的心理、生理變化的駕馭語言的過程,是一個語言藝術再創作的過程。正确、流利、有感情地朗讀文章是口語訓練的起步,也是一條重要的途徑。
三、創設表達情境,引導想象說話
在培養口語表達中,引導想象說話有不可低估的作用。在口語訓練時,教師要善于創設情境,引導其展開豐富的想象,培養和發展他們創造性說話的能力。如:聽錄音的各種聲音,展開想象,将周圍環境、人物、事情聯系起來編故事;看幻燈故事的主要情節,想象故事的開頭,續編故事的經過和結尾。
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