6月30日，楚才就要開賽了。不少家長最擔心的是，孩子賽場中看不懂題目的意思。不要以為，這隻是小學三年級的問題，不同階段的孩子都存在這一問題。

2017年楚才作文六年級組賽題——雨還在下。評委們在閱卷時，一些寫得很不錯的作文，反反複複看完三遍，就是找不到一處有關雨的文字。不管這雨是真實在下的，還是用比喻意象的。

2015年楚才作文小高組（五六年級）賽題——我最喜愛的唐詩。但有的孩子寫的卻是北宋蘇轼的詞、清朝龔自珍的詩。

這是賽場作文的大忌，好文筆好故事卻因審題喪失了機會。

▼▼▼

我們在讀題的時候，要學會掌握這三個步驟：

先說第一個讀懂詞意。

2017年楚才競賽題目：不靠譜的____。不靠譜是什麼意思？就是靠不住。靠不住的可以是事，也可以是人。孩子們第一反應或者大部分反應填的都是不靠譜的爸爸，不靠譜的媽媽等親人或朋友。把不靠譜的事情這塊就完全放棄了。如果我們能讀懂詞意，知道可以是人，也可以是事，那題材的範圍就寬了一半。

有的字詞，還可以通過同義詞或者反義詞去琢磨，确保對命題意圖要求的理解沒有偏差。

再說橫向縱向思考。

橫向是在同一個時代，這個地方或其他地方發生的事情，這是來自空間上的延展。縱向是不同的時代，中間通過一個關聯詞而串起來，古往今來的對比，這是時空上的延展。我們可以在草稿紙上寫下關鍵詞，然後劃上橫向和縱向坐标，一一延展。

▼▼▼

如2018年楚才網絡賽小學組題目：

快遞來了。

橫向上，快遞對我們當下的生活産生了巨大影響，縮短了城市、國家之間的距離。那你看到一樣北京的東西，很喜歡，第二天就快遞到手了。那思考下，你在武漢，你的一些親人在哪？他們有通過快遞寄東西嗎？寄的是什麼？那份東西代表怎樣的情感？

在城市中，我們經常看到來來往往的快遞員，有印象深刻的嗎？跟他們交談過嗎？一起乘坐過電梯嗎？你能感受到什麼？

縱向上看，過去的快遞是怎樣的？那就是驿站，傳遞的速度相對現在，可以用慢遞來說，所以楊貴妃要吃荔枝，累死多少馬匹，才會有杜牧的“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”那現在吃荔枝，輕松一點，第二天新鮮到家。再看未來，快遞的迅猛發展，又會怎樣？如果工作人員粗心，會引起怎樣的大災難？再思考下，你爸媽小時候，想吃一個東西，總吃不着，或者一年才能吃一次，記憶會非常深刻，存儲在腦海深處，而現在很方便随時吃到，似乎就沒了這份牽挂和惦記的感覺，少了一些味道。

當我們把在橫向和縱向上能想起的關鍵詞都一一标注在坐标上。思路已經被打開，能寫的就很多，不會再僅僅盯着第一個念頭想到的内容。

最後說說小處入手。

還是以“快遞來了”這一賽題為例。如果我是快遞員，每天的工作，所傳遞的這一份份快遞會是怎樣的？

或者就寫一個快遞員的電話記錄。快遞員最繁忙的表現之一就是不斷接電話、打電話，手機都是發燙的，帶着幾個充電寶。幾個電話牽動這幾個家庭，這樣的角度很小，也新穎。

如果我就是那份快遞呢？在傳遞的過程中，所感受到兩個地方之間，兩個人之間的情誼又會怎樣？

又或者如果我爸爸是快遞員，那希望快遞還那麼快嗎？隻希望它慢下來，顧客不要催得那麼急，這樣爸爸才有時間陪我玩。

再或者如果楊貴妃生活在當下，那首詩會怎麼寫？楊貴妃還會那麼愛吃荔枝嗎？

▼▼▼

更多精彩内容

請掃描下方二維碼收聽

楚才競賽委員會辦公室聯合新銳作文名師丁丁老師

精心準備的音頻網課

109元拼課/9節課

（邀請3人返全額學費）

• 第一課：【細節】動作分解，寫出感受

• 第二課：【寫事】轉折的地方要放慢

• 第三課：【寫人】給人物加入小動作

• 第四課：【情節】折騰帶來的魅力

• 第五課：【開頭】怎樣快速打動評委

• 第六課：【賽前】怎樣搜索相關素材

• 第七課：【審題】讀懂題目背後的深意

• 第八課：【構思】20分鐘構思的有效方法

• 第九課：【修改】把你從淘汰中拯救出來

咨詢電話（微信）

石老師：13129967146

陳老師：15243611725

張老師：15107185041

暑假秋季選拔中

掃描下方二維碼

填寫學生信息

并上傳日常作文參與考核

報名成功後

會有老師聯系您

請您保持手機微信暢通

團隊老師

郭老師

專業作文老師。武漢大學新聞傳播學碩士。作家，楚才評委，15年媒體經驗，原《武漢晨報》評論員，浙江《都市快報》編輯。在《人民日報》《光明日報》等發表文學作品10餘萬字。指導學生曾在楚才作文競賽、楚天帥作文競賽中多次榮獲一等獎。

石頭老師

專業繪本作文老師，曾擔任媒體主編、記者。指導學生曾在楚才作文競賽、楚天帥作文競賽中多次榮獲一、二、三等獎。

筠筠老師

專業繪本作文老師，知名雙語幼兒園班主任、知名教育機構對外漢語老師。多名學生曾在楚才作文競賽中獲獎。

小陳老師

專業繪本作文老師。武漢大學城市設計學院畢業，擅長用繪畫打開孩子的思維，激發孩子的想象力。

QQ1群：295602552

QQ2群：247413224

大家都在看

一堂2小時的作文課，這位媽媽居然忘記了手機的存在？

什麼樣的作文能進丁丁老師創意作文班？

孩子才二年級，學作文早嗎？看學了三期繪本的孩子怎麼說

二年級學生寫詩表白媽媽，看完覺得我家娃整個沒文化麼

二年級孩子筆下那個煩人的媽媽，到底有多煩？家長對照着看看！

（※點擊二維碼掃描購買）

丁丁老師：師範專業畢業。小學作文研究專家、楚才作文專家評委、作家、資深媒體人，提倡讓學生寫出“會呼吸的作文”。著有《作文真經：教你寫出會呼吸的作文》《丁丁老師創意作文課——教你寫出有個性的作文》《丁丁老師創意作文課——教你寫出會思考的作文》。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!