1、表揚要及時準确。學生在學習中,會用各種方法展示自己的成就,以增強自信和讓人羨慕。教師及時的恰到好處的贊揚,會讓學生有一種被肯定、被發現的喜悅,這種心理上的滿足會化為強勁的動力,促使他們繼續前進,達到精益求精的要求。高明的教師,不僅會贊美學生已經表現出來的成績和優點,還善于贊美學生潛在的優點,并及時給予肯定。
2、贊賞個性的發展。不管哪個學生提出問題或回答問題後,總是希望得到教師的贊揚與肯定。因此,教師在評價學生時要盡可能多一些賞識與鼓勵,才能調動學生學習的積極性、主動性,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!