很多爸爸媽媽對于托育園和幼兒園的區别其實并不了解，因此會有很多方面的顧慮。既擔心自己白花錢，又擔心真的耽誤了孩子。如果對這兩者的區别能夠徹底了解的話，爸爸媽媽就不會有這方面的困擾了。那麼，到底托育園和幼兒園有什麼區别呢？今天，引領右腦托育就針對差異性進行一個簡單的說明。接下來，咱們就來看看具體的差異吧。

托育機構是面對3歲以下嬰幼兒提供全日制托育服務，主要提供照護、習慣養成、潛能激發、早期教育的服務内容。幼兒園面對的是3到6歲的幼兒，提供保教結合、保教育人的服務模式，幼兒園主要實施德、智、體、美、勞等方面全面發展的教育，組織開展健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育内容。

托育園和幼兒園的區别主要表現在一下幾個個方面，爸爸媽媽們了解區别之後，也可以為寶寶入園提早做好準備。

一、針對的年齡段不同

托育園接受的寶寶，年紀會比較小。寶寶年齡0-3周！但是幼兒園就不一樣了，入幼兒園的寶寶，一般在3周歲到六周歲。如果寶寶入園太早的話，對寶寶并沒有太多的好處。

二、幼兒培養方面性質不同

開設托育園，主要是為了給爸爸媽媽提供一個專門照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方。爸爸媽媽送寶寶到托育園，主要是為了給孩子提供成長環境，希望寶寶能夠得到照顧。在托育園的寶寶，爸爸媽媽并不期盼他們能夠學到什麼，而更是希望他們能夠獲得友誼和回憶。

幼兒園的開設，要比托育園複雜一些。幼兒園主要是為了培養寶寶的身體、智力、心理等方面的發展，讓寶寶能夠學到知識。送去幼兒園的寶寶，都是為了将來的學習奠定基礎的，是為了幼升小做準備的。孩子在幼兒園，是要受到時間、空間、環境的約束和制約的，甚至會有一定的壓力。

三、教學活動上老師采用方式不同

對于幼兒園的寶寶來說，他們的老師，主要是通過講解、幼兒學習的教學方式，讓寶寶學到知識。

托育園是不一樣的，在幼兒教育上，專業性也相對來說比較高一些。托育園的老師，主要是通過遊戲的方式，讓寶寶接受科學的鍛煉。托育園的孩子，不學知識，但是他們要學習與父母溝通、培養健康人格。托育園也對父母有一定的要求，提高父母自身的素質。

托育園相對于幼兒園來說，會更加注重跟寶寶的互動。這種互動，也是為了促進寶寶跟父母的情感。

四、師生配比上不同

幼兒園：1:12—15的配比，相當于每個孩子擁有0.08個老師，有時候會出現老師忙到照顧不過來的現象。

托育園：1:4—7的配比，相當于每個孩子擁有0.33個老師。基本不會出現老師照顧不過來的現象。

以上就是幼兒園和托育園的區别，但是随着城市化進程加快，以及二胎政策的全面開放，嬰幼兒托育已經逐漸成為中國家庭的剛需。在幼兒園内開托育班，還有這些好處：

1、孩子年齡段的延伸，從入園孩子年齡的3-6歲擴展到0--6歲；

2、增強幼兒園未來的潛在生源粘性，擴大園所生源；

3、增強與同行業之間的競争力，幼兒園 托育園是較早的“0--6歲幼教綜合體”；

4、投入少、實施簡單。不需改變幼兒園現有的教育模式，不影響原有的課程設置。

托育中心是孩子進入集體社會的第一站，寶寶在托育中心培養的生活行為習慣，會伴随孩子一生。綜合以上，托育的優勢體現在寓教于樂，讓孩子在生活和遊戲中學習成長，更适合1-3歲寶寶的生長發育特點，同時也填補1-3歲這個年齡段早期的市場空白，符合當今社會的趨勢。

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