1、xx同學是xx中學高二級學生，現任校學生會宣傳部部長，班宣傳委員，是xx中學第七期青年黨校畢業黨員。曾任校文學社美工編輯部部長，團支書，樓長，團宣傳委員，班紀律委員。
2、在學習生活中，xx能尊敬師長，遵守學校内各項規章制度，對同學團結友愛，樂于助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鑽研，認真好問，取得優秀的成績，得到老師同學們的認可。
3、作為一名團員，xx以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，xx鎮定自若，滿懷信心，組織班内團員積極參與團内活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班内團員反應積極，得到了良好的效果。管理班内事務，xx做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善于觀察，深入探讨，善于發現問題并及時向有關幹部和老師反饋意見，緻力為學校和同學服務。
4、擔任團宣傳委員時，xx工作認真負責，秉承着追求更好的原則，為團内宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，xx還在宣傳設計方面适當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。
5、xx一直把興趣寓于宣傳工作，把工作寓于學習，最大的收獲莫過于工作過程中與同學相處無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，并認真獲得成效，是xx的工作動力所在。
6、xx興趣廣泛，積極參與校内各項活動，如曆屆藝術節的插花、水果拼盤比賽，DIY科技手工制作賽，攝影，繪畫書法比賽，POP海報設計大賽，以及文學社交流互動、征文比賽。
7、xx有着一定的藝術觸覺，小學至今曾多次參加各種繪畫書法比賽，并獲得優異成績。我還酷愛運動，初中時曾代表學校參加區的中小學生羽毛球比賽;在音樂方面，初中時xx是校銅管樂隊成員之一;曾擔任校運會廣播員。
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