課程類型:綜合創意繪畫課程 6-8歲
教學目标:1.增加學生對飛機的認識,了解飛機的結構特點。2.通過觀察圖片,讓學生了解飛機飛翔的原理。運用材料制作手工模型,提高學生的觀察和動手能力。
20世紀初,美國萊特兄弟在1903年制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機"飛行者一号",且試飛成功。
飛機指具有機翼、一具或多具發動機的靠自身動力驅動前進,能在大氣中自身的密度大于空氣的航空器。
飛機的結構
飛行前進靠的是發動機的動力帶動螺旋槳旋轉産生的向前牽引力或是噴氣産生的向前推力
教學重點:讓學生把握飛機的形态特征,對飛機形态進行提煉,通過卡紙裁剪的方式進行表現。引導學生用輔助材料豐富作品,培養學生大膽創新的能力。
教學材料:彩色卡紙、塑料瓶、鉛筆、剪刀、雪糕棒、竹簽、膠棒等
創作過程:首先用卡紙剪出飛機各部分的結構,粘貼在瓶子上 ;
其次在瓶子的瓶口、瓶身、瓶底上打小孔,将竹簽穿過瓶底和瓶口,并穿過用雪糕棒制作的螺旋槳葉;
最後将繩子纏繞在竹簽上,之後穿過瓶身,并對飛機進行裝飾。
本次課程的知識廣角:速度上升是根據伯努利原理,即流體的流速越大,其壓強越小;流速越小,其壓強越大。飛機的機翼做成的形狀就可以使通過它機翼下方的流速低于上方的流速,從而産生了機翼上、下方的壓強差,因此就有了一個升力,這個壓強差與飛機的前進速度有關。當飛機前進的速度越大,這個壓強差,即升力也就越大。所以飛機起飛時必須高速前行,這樣就可以讓飛機升上天空。
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