三年級科學觀察日記的寫法:寫明觀察的時間、地點;觀察什麼内容,為什麼要觀察;在觀察中看到了什麼,有什麼發現,可和原來對這一事物認識的比較;通過觀察弄清了什麼問題。科學觀察是人們有目的、有計劃地感知和描述客觀事物的一種科學認識方法。它作為一種基本的認識活動,貫穿于整個科學研究過程中。科學觀察不隻是感性活動,而且是由科學理論知識和科學思維方法武裝起來的認識活動,理性思維滲透于觀察過程的始終。正因為如此,科學觀察才能達到客觀性、全面性和系統性,才可能透過現象發現本質。
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