1、小朋友以及活潑可愛的卡通形象Danny的活動為主線,逐步展開故事情節及語言教學。教材編寫充分考慮中學生的年齡,心理特征和語言學習規律,在教學中安排适合中學生年齡和心理特征的多種形式的教學活動。
2、突出話題和交際功能。教材強調語言的交際功能,突出了聽、說能力的訓練,特别強調使用日常生活中真實、地道的英語。教材為學生提供了在各種不同交際情景中用英語進行交談的機會。
⒊教材涵蓋中外文化,突出時代特色。教材編選内容貼近學生的學校生活家庭生活以及社會活動等情景。教材題材、體裁廣泛
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