師生之間存在代溝是各種錯綜複雜原因合力作用的結果:
1、從知識結構上看,教師的知識結構較完整,教師閱曆深,而學生的知識與閱曆水平均不高,這是導緻師生之間存在代溝,從而影響教師有效展開課堂講學的重要因素;
2、學生沒有樹立健全正确的世界觀,人生觀,價值觀,從而導緻學生在課堂上沒有了學習的主動創造性。學生課堂學習效率低下又會加深師生之間代溝的深度;
3、家長對子女的教育方式不當,把這種影響又間接地體現在學生的課堂學習中;
4、教師的教學方式不夠創新,教師的
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