1、指出不足,認識問題的嚴重性。很多學生之所以深陷學習泥潭,是因為從來沒有認識到自己的學習态度問題,這需要老師及時給予當頭棒喝,讓學生認識到自己的态度不佳對學習的惡劣影響,對家長的養育之恩是多麼辜負,對自己的未來是多麼的不負責任。
2、提供學生學習上競争、相互追趕,激發鬥志的氛圍。幫助學生樹立一個目标,比較容易接近的目标可以激發學生的鬥志和上進心。
3、用鼓勵性的語言為學生的未來編制一個美好的畫面,讓學生向往并且能夠激發起他們為之努力的原動力。
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