1、從培養習慣入手,增強學生對自己負責的意識:教師以身作則,增強自己工作的責任感,讓學生明白要對集體中的每一件事做出每一個行為負責。
2、利用多種渠道,培養學生的責任感:從加強社會主義道德建設、精神文明建設的高度來認識培養學生社會責任感的重要性、必要性。
3、在生活中體驗,增強學生對他人負責的意識:優良的班級集體氛圍對學生的思想、道德、意志、人格等各方面産生潛移默化的積極作用,既促進了學生積極地思想品質進一步的發展,又扼制兵消除了阻礙學生身心健康發展的消極因素。
4、建立良好的人際關系,培養學生的集體協作精神:大到國家的建設,小到個人的學習、生活、工作都是在與别人的交流合作中完成,良好的人際關系有利于學生認識到自己在團體中的責任。
5、重視學生的自我教育:在實施素質教育的同時,要将責任感的培養寓于一切活動中,使學生認識到,作為社會一員,就要對自己,對集體,對社會都要有責任。
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