1、正确處理勞動教育與勞動實踐的關系。勞動實踐是進行勞動教育的基礎,勞動課要以勞動實踐為主,寓思想教育于勞動實踐之中,把思想教育與培養良好的行為習慣和掌握知識技能有機地結合起來,使勞動成為強有力的教育手段。努力做到實踐性、教育性相統一。
2、加強現場教學。注意選好場地,備好工具,通過演示和操作,使學生更好地掌握教學内容。
3、因地制宜。根據各地實際情況安排不同的勞動内容、勞動項目和組織形式。但不管采取哪種做法,教學時間必須保證,不得挪作他用。
4、加強與社會和學生家長的聯系。有計劃有目的地組織學生到工廠、商店、農村參觀,開闊學生視野。有些勞動項目,可以組織學生回家實踐。還可以請當地有經驗的工人、農民、科學技術人員和學生家長指導學生勞動。
5、積極開展課外活動,做到課内課外相結合。通過這些活動,使兒童善于動腦,勤于動手, 培養他們的勞動興趣,調動他們學習的積極性,發展他們的創造才能。
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