理論課,是一種在實際操作前學習的課程。首先不能單一的區分什麼理論課、實踐課、活動課、研究課。每一節課都有理論的部分,對于高中信息技術課來說,早就脫離了軟件應用技能培訓的層次,而應該從學習方法、形成習慣等方面培養學生的将來具有終身學習能力的信息素養。就以網站的制作為例,絕對不能局限于某一單一網頁的設計,而應該讓學生從道理上明白整個網站的設計、構架、管理、制作、鍊接、動态管理、評價等,雖然必修階段由于課時和技術層面的關系學不到專業上很深的程度,但是道理上必須讓學生明白,這樣才能夠從系統分析的角度來架構網站。
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