教師是學校的一面鏡子,教師隊伍素質的優劣,是教書育人、教學質量的關鍵。《中共中央關于教育體制改革的決定》指出,“建立一支足夠數量的、合格而穩定的師資隊伍,是實施義務教育,提高基礎教育水平的根本大計”。 可見教師隊伍建設是教育體制改革不斷深入新形勢的要求。
加強教師隊伍建設和管理需做到以下幾個方面:
1、科學管理下的制度化建設:要想讓制度極大可能地趨于合理,管理人員就必須時時克服随意性和主觀性,注意深入到教師中去,讓各項管理制度來源于一線的教師;
2、要建立和規範教師的競争機制與激勵機制:教育的希望在改革,施行教師招聘制應放在首要位置,教師招聘是把教師引向競争的第一步。改革用人制度,實行能者上,庸者下;
3、要開創教師培訓的新路子:要求教師培訓的職能部門,統籌規劃,合理安排。要認真解決好各學區、學校的教師培訓工作相應的設備、聲像資料缺乏與不足問題,解決好教師職業道德建設問題。
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