課堂提問是教師在教學中常用的一種方法,它是一門科學又是一種藝術。一名合格的教師會充分利用課堂提問,贊賞學生富有個性的理解和表達,尊重學生的人格,也允許錯答或不答。他絕不會因為學生的錯答而否定他,批評他,諷刺他。讓他從此對回答問題望而生畏,三緘其口。那麼上課提問時學生回答錯了到底該怎麼辦? 首先,在評價學生答題不準确時,教師盡量不用否定詞。
1、對提問的出發點和内容進行反省,即要檢驗一下教師授課内容學生是否欣然接受了,并且成為自己的知識,而不是讓學生死記硬背授課内容。
2、提問不是要為難學生,即提問不是為了顯示學生不知道什麼,而是要挖掘學生知道什麼。
3、提問時,應做好學生可能超越教師,可能向教師質疑的思想準備,即教師要學會贊賞學生、鼓勵學生、寬容學生。
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