對于幼兒來說,遊戲是一種符合幼兒身心發展,自主的,抒發快樂情緒的實踐活動。遊戲是自然賦予幼兒非人力所能控制的活動,是符合學前兒童年齡特點的一種獨特的活動形式,在幼兒教育過程中占據着舉足輕重的地位。在孩子基本活動中不能沒有遊戲,孩子應該是遊戲的主人,遊戲是孩子的玩伴,是孩子最好的老師,教師和家長應積極引導孩子參加遊戲,鼓勵孩子在遊戲中學習與探索,發揮孩子的想象力和創造力,去實現孩子的夢想,獲得來自内心的快樂。孩子在玩的過程中不單單隻是玩,他是一種奇妙的學習,而且是孩子自主的,快樂的,高效的學習。
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