“行有餘力,則以學文”的意思是身體力行親身實踐之後,還有餘力的話,就再去學習文獻知識。出自春秋戰國時期·孔子弟子及再傳弟子《論語·學而篇》第6章。
孔子的教育是以道德教育為中心,把培養學生的道德觀念放在首位,而将書本知識的文化學習放在第二位。在曆史上,由于階級的需要,無論是奴隸主階級、地主階級,還是資産階級,教育都是為政治服務的,尤其是對于學生的道德品行和政治表現非常重視,把“德”排在“識”的前面。
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