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孩子在學校被同學孤立家長怎麼辦

教育 更新时间:2024-08-28 09:16:19

孩子在學校被同學孤立家長怎麼辦(我家孩子在學校被孤立)1

“教會孩子怎樣交朋友”十分重要。那麼,為什麼有些孩子會被孤立呢?

“學會共處”是21世紀教育的“四大支柱”之一,因為,每位家長都希望孩子能夠與他人進行友好相處,擁有良好的人際關系,當然,這也是每一個孩子的願望。

就在12月底,多個平台爆料了一個事件:北京市某小學一個班級中,因為一位小女孩在其他同學演講時,做出“捂耳朵”等動作,當然,做出這個動作的孩子不隻這位女孩一個人,老師當時在拍視頻,認為小女孩的行為影響了視頻的美觀度。于是,這位老師當着全班同學面,對其進行了嚴厲的指責和“批評”,而老師的語言粗暴、粗陋,甚至教唆全班同學孤立這個小女孩。

這位老師的“教育”視頻被傳到網上,引起軒然大波。

正所謂“孩子的成長在家長看不到的地方”。對于這個事件,我們不去評論這位老師的所作所為是對是錯,但是站在孩子的角度,這位老師在“指責”那位小女孩的時候,其他孩子的内心勢必也會受到沖擊。

對于家長來講,我們不知道孩子在學校的狀态是怎樣的,也不了解孩子的心理是怎樣的。所以,我們要想辦法讓孩子盼着去上學,讓孩子願意樂學。

從老師的角度來講,我們承認有千千萬萬的老師在為孩子成長嘔心瀝血,但是我們不得不承認,也有個别老師會孤立孩子,影響孩子成長。

梁女士的兒子剛升入初中,因為兒子是寄宿生,所以每周五晚上會将孩子接回家,兒子回家後悶悶不樂的說自己被同學孤立了,另一個男孩教唆班裡所有孩子都不要跟自己做朋友,這讓兒子很傷心,因此,兒子也産生了厭學情緒。

梁女士感到不解,不知道為什麼會出現這種情況,便問兒子:“為什麼其他同學不願意跟你交朋友?”

“他們說我太胖了,還給我起外号。”兒子傷心的回答道。

的确,兒子的确身材偏胖,但是梁女士從來沒覺得這會影響到孩子交朋友。但是,梁女士也不知如何是好。

如果是你,在聽到孩子被同學孤立的情況後,你會怎麼辦?

根據有關部門調查顯示,許多城市内生活的孩子,尤其是獨生子女,有很大比例的孩子都存在一種孤獨感。抛開家庭因素造就的孤獨感,那麼,孩子在學校被同學有意或無意地孤立,都會讓孩子感受到孤獨。

可見,孩子們有與人相容的親和需要,“教會孩子怎樣交朋友”十分重要。那麼,為什麼有些孩子會被孤立呢?

其實,孩子終究是孩子,孩子的世界相較于成人比較單純,這種單純不僅體現在心理認知上,更體現在他們的相處方式上,孩子很容易産生從衆心理。因此,如果孩子偶爾被其他同學孤立,這種情況并不可怕,但是如果長期被大多數同學孤立,這會對孩子造成嚴重的負面影響。甚至,會讓孩子變得自卑、孤僻、厭學。

在生活中,家長應該教會孩子如何提升自己的能力,從而避免被孤立。

提升孩子融入社群的能力

為什麼我們會将孩子送進幼兒園?其實,這就是讓孩子學會融入集體,學會與同伴交流,這是基本能力。到了小學的時候,要讓孩子個性發展成型,我們所說的性格養成,就是要讓孩子在學校、家庭等環境中試錯曆練,從而養成良好的個性。到了初中之後,孩子多半能找到正确的交友方式,有了自己的固定的玩伴,并能赢得同伴的接納,也能去接納同伴。到了高中階段,孩子社交穩定,性格也變得穩定,比如高二、高三的孩子與朋友之間的友誼會持續更久。因此,從幼兒園到高中這十幾年中,孩子的融入社會的能力會趨于穩定。

那麼,在生活中,家長要如何幫孩子提高社會交往能力?

營造良好的家庭氛圍。我們要養成孩子積極、陽光的性格,就要從家長自身找原因。如果家長是積極的性格,那麼孩子就會學着家長的樣子,變得陽光積極。因此,家長應該為孩子營造一個溫馨、向上的環境,給孩子足夠的安全感。

提高分享和協作能力。家長應該教會孩子與他人分享,分享是一種能力。同時,要關注孩子與他人的協作能力,比如在學校裡、班級裡,鼓勵孩子積極去幫助别人,孩子越積極主動,别人也越願意與孩子進行交往。

幫助孩子分析和解決問題。如果孩子遇到了問題,家長一定要幫孩子分析和解決問題。

引導孩子換位思考。任何時候,都要教會孩子去換位思考,看到底是自己的問題還是他人的問題。

交友能力訓練。教會孩子如何去交朋友,不同年齡段的孩子交朋友方式不同。

多請老師關注和支持。家長可以多請老師關注孩子的心理變化和狀态,從而避免孩子出現被孤立的情況。

讓孩子遠離暴力傾向的孩子。這樣的孩子很可能會讓孩子遭受到不必要的傷害。

孩子在學校被同學孤立家長怎麼辦(我家孩子在學校被孤立)2

家長應對孩子被孤立的方法

家長如果發現孩子被孤立,發生沖突,家長要和孩子如何處理呢?理清老師為大家做了詳細的解讀。

孩子在學校被同學孤立家長怎麼辦(我家孩子在學校被孤立)3

冷靜分析,客觀看待。在處理這些問題時,家長要學會冷靜對待,有的孩子可能并非故意,此時,家長要找到原因,客觀對待。

嚴以律己,寬以待人。我們不希望自己的孩子被孤立或被傷害,那麼就要嚴格要求自己的孩子,先做到自家孩子不去孤立和傷害别人。如果發現自家孩子被孤立,那麼,要在解決問題的前提下,學着寬容他人。

堅持原則,分清是非。孩子可能不懂什麼是對與錯,因此,家長要幫助孩子樹立正确的價值觀,讓孩子明白什麼是是非對錯。如果的确觸碰到了原則性的問題,家長要理性的與對方進行溝通。

安全第一,以和為貴。在學校,保證孩子的安全是首要任務,如果在孩子安全沒有受到威脅和損害的前提下,家長要盡量做到“以和為貴”。這樣的家長也能夠給老師留下好的印象,從而幫助孩子獲得老師的關注和支持。與此同時,家長要對孩子進行必要的安全教育,避免孩子發生安全問題。

作為家長,我們都不希望自己的孩子被他人孤立,都希望孩子成為交際達人。那麼,家長可以在生活中,通過提升孩子社交能力、心理素質和行為能力來預防孩子被孤立。

當然,無論是多麼優秀的孩子,都很可能會遭受到某些孩子的抵觸或孤立,因此,家長可以告訴孩子,并不是所有人都能成為自己的好朋友,也并不是所有人都會喜歡他,因為“人無完人”。

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