網絡時代的社會治理?當代人因全面置身于網絡社會之中，擔憂和恐懼已成為多數人的心裡通病當社會陷入網絡安全和治理之困，劉驚铎、楊曉麗應時而出的新著《生态網絡社會》（國家開放大學出版社2020年出版），為人們找到了适應網絡社會生活、學習和工作的新方法，下面我們就來聊聊關于網絡時代的社會治理?接下來我們就一起去了解一下吧!

網絡時代的社會治理

當代人因全面置身于網絡社會之中，擔憂和恐懼已成為多數人的心裡通病。當社會陷入網絡安全和治理之困，劉驚铎、楊曉麗應時而出的新著《生态網絡社會》（國家開放大學出版社2020年出版），為人們找到了适應網絡社會生活、學習和工作的新方法。

生态網絡社會是一個全新的理論範疇、哲學命題和思想框架，具有理論的原創性，構建了一個“救（網）民于水火”的宏觀思想框架體系，同時也建構起了一套具可操作性的生态網絡社會生成機制。

本書用獨特的三重生态理論視野，用體驗範式切入生态網絡社會。其視角、維度和方法徹底超越了傳統社會的研究角度，像光一樣讓人眼前一亮。我被書中娓娓道來的“三重生态圓融互攝，優化生命生态系統，優化生命樣态”等哲學命題深深吸引，頓悟出網絡社會其實可以十分美好，甚至可以成為青少年成長的沃土。在書中跟随作者升維，有一種“蕩胸生層雲,決眦入歸鳥”的學術酣暢之感。作者用生态思維、體驗情境進行了網絡道德建構，以六德目為網絡鑄魂，探索到網絡社會建設的根底。

讀者可以通過本書一窺“生态網絡社會”真貌，因為作者立體、圖文并茂地描繪了生态網絡社會的生成機制、生成過程、生成藍圖等，并用公式 Ens= V1 V2 ……Vn，V1=｛T，B，C，M｝，V2=｛N，P，5E，I｝展示，其中包含理想藍圖、理論支撐、網絡技術創新和維護等概念，并提出“網民是參與生态網絡社會建設和維護的主體性生态因子”觀點。這種責任劃分及其叙述形式，無疑是新時代哲學社會科學研究範式的獨特創新。

網絡社會的性質和樣态是哲學社會科學必須深入思考和回答的問題。網絡社會是傳統社會在現代颠覆性技術下的擴展和延申，也是個體人實實在在的生命體驗形式，并非虛拟。網絡社會的生态學是用生态學視角來看（網絡）社會的建構與重構，而生态網絡社會（學）則是用網民交互構建網絡命運共同體的具身體驗流，來建構三重圓融的全新生态網絡社會系統，這是一種把生态價值理念和網絡體驗技術深度融合的嶄新學術進路。

面對網絡社會的嚴峻挑戰，人類該如何保障網絡安全？青少年兒童能否在網絡環境中保持身心健康？本書從技術融合層面深刻揭示出網絡社會的生存、發展特點與規律，首次提出并系統闡釋了“網絡社會”與“非網絡社會”兩大形态的範疇及其孿生性關系，探明了網絡社會雙刃劍性質，提出了“5E級生态網絡安全标準”，為互聯網監管及評級操作提供了理論依據。由此引導網民以“悅納生命”的姿态安駐、建設并臻于網絡安全，構建起一個充滿生态多樣性和生機活力的原始森林式生态網絡社會。這無疑為億萬網民指出了網絡生存的明路，傳播了全息認知生态網絡社會的新算法，從而讓人類能夠充滿信心地步入互聯網的“陽光地帶”，并把生态網絡社會變成青少年健康成長的全新廣闊時空。

本書是作者十數年來在相關領域深耕與探索的結晶，切中新時代網絡社會問題，直面破解網絡社會難題，内容豐富、深刻、隽永。反複閱讀可激活讀者思考，将生态網絡社會構建成人類新精神家園，展現出高維視野和情懷。基于此，本書有望催生出一批網絡社會的新學科、新專業、新技術，形成網絡社會立德樹人、課程思政的新理念、新模式，讓網絡安全、網絡體驗教育跨上新台階，更好地服務于廣大網民和億萬青少年兒童，讓生态網絡社會成為人類的下一個精神栖息地。

（作者：澳門城市大學協理副校長、教授、博士生導師，澳門城市教育研究所所長 李樹英 ）

來源： 教育家雜志社

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!