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前日在樓下散步，看見一位老婆婆哄着小孫子學走路。

“寶兒，來，往奶奶這兒走，給你好吃的。”

小寶寶估計是剛學會站立，手扶着旁邊的牆不敢動，老婆婆看哄着沒用，心急之下幹脆雙手托住孩子的腋下，半拖着他向前走。

可沒幾分鐘孩子就累了，彎起小短腿再不肯往前走了，沒辦法，即便面有不悅，但老人隻得放棄。

從言語中可知，也不怪她如此心急，鄰居家的孩子跟她孫子一樣都九個月大，現在已經可以溜達着玩了，但自家孫子連邁幾步都難。

但她不清楚的是，孩子學走路，腳下的每一步都需要用自己的雙腳探索。牽着寶寶學走路，家長純粹是在“幫倒忙”！

大人将手架在寶寶的腋窩下，牽着他往前走，以為這樣能讓寶寶正确把握平衡，另一方面也是怕孩子摔倒。

這樣是不對的，成年人不能掌握孩子走路的節奏及力量，牽着走時若用力過猛，很可能會拉傷孩子的胳膊，嚴重時或導緻脫臼。

而且這樣做，孩子走起路來會很别扭，不利于他的身體感知。

長時間下來，學不會正确的走路姿勢不說，也會對大人産生依賴，到時就不願意自己走路了，可别好心辦壞事。

隻要是健康的寶寶，學會走路是自然而然的事情，根本無需家長過多幹預。

你隻需給孩子提供一個舒适安全的鍛煉環境，他們自己就能走會跳了，時候到了，進入該掌握這項技能的時候，他學習的速度将會超乎你預料。

不要同别家孩子比誰走得更早，正常的兒童發育中，所有孩子都是周歲左右學會走路的，早一點晚一點并不能代表什麼，畢竟每個人的發育速度不一。

想讓孩子早點學會走路，平常就不要總把他抱在懷裡，放在地上讓他們自己到處爬，盡興伸展四肢、煅煉身體。

運動能力、身處環境以及中樞神經系統發育，是影響孩子學會新運動技能的三個必要條件，沒到時候就是揠苗助長。

• 身體運動能力：幼兒的雙腿力量能支撐他站立，且能長時間保持平衡。
• 身處環境：有足夠的空間探索，有嘗試雙腳站立行走的機會。
• 中樞神經系統發育：任何運動都需要在大腦的支配下進行。

因此，孩子都是先學會簡單的各種小動作，再組合成更複雜的動作系統，成為新動作。

隻要滿足了前面說的三個條件，孩子必然能學會走路，否則無論大人怎麼教也是徒勞。

有人覺得學走路越早越好，早點鍛煉就能讓他們走在别人家孩子前面，但這事真沒那麼重要，符合生長發育規律的才最好。

1、用學步車

主要問題是不安全，不可否認，學步車确實幫了家長大忙，忙家務無暇看孩子時放在學步車裡，省心之餘，還能讓他學學怎麼走路。

但學步車隐患較大，孩子無法完全控制，如果到處亂走，可能會出現危險。

而且，學步車也不能讓孩子學會正确的走路姿勢，對脊椎的發育也不利，難以學習到正确的肌肉發力及平衡感。

2、學步帶

有的家長喜歡用學步帶拎着孩子學走路，以免長時間彎腰，可其實你根本輕松不下來。

而且，孩子被學步帶拎起，隻有腳着地，也沒辦法正确控制身體的發力，走路姿勢會很奇怪。

再者，學步帶控制在家長的手中，他自己無法體會自由行走的樂趣，學走路也不會太積極。

寶寶學習走路是分階段性的，4月齡就開始蓄力，從學會獨立坐起開始，從這時訓練大動作比較合适。

7個月時寶寶已經可以不借助任何支撐自己坐起來了，并進階到爬行階段，這時最重要的是讓孩子擁有可以自由爬行的安全環境，促進觸覺和認知發展。

到了8-10個月，寶寶的四肢在爬行中得到了足夠的煅煉，開始學習扶牆站立，如果寶寶不敢站起，就教他先學會蹲。

10-12個月，寶寶會扶着牆開始巡邏他的“領地”，此時要注意清理家中的物品，保證地面的光潔無障礙物，大件家具要固定好。

最好讓寶寶光着腳走路，這樣他更能很好地控制腿腳靈活性；

如果寶寶在沒有任何輔助的情況下，正式邁出獨立的第一步，恭喜你，這說明他已經學會走路了。

家長要多鼓勵，接下來隻需要讓他繼續探索着前進，就會越走越穩的。不要怕寶寶摔倒，誰又不是在磕碰中長大的呢？偶爾失敗也能鍛煉寶寶的心性，讓他更堅強。

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