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華中師範大學學科化學考研直播

教育 更新时间:2024-07-09 04:02:10

華中師範大學學科化學考研直播?一、院系及專業介紹教育學部承載了北京師範大學教育學科的輝煌成就全國最早設立教育學碩士、博士學位授權點,最早設立教育學博士後流動站,最早擁有教育學一級學科博士學位授予權,學科綜合實力居全國領先水平現擁有教育學一級學科國家重點學科,13個博士學位授權點,15個碩士學位授權點,5個本科專業,其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點,我來為大家講解一下關于華中師範大學學科化學考研直播?跟着小編一起來看一看吧!

華中師範大學學科化學考研直播(2022北京師範大學學科教學)1

華中師範大學學科化學考研直播

一、院系及專業介紹

教育學部承載了北京師範大學教育學科的輝煌成就。全國最早設立教育學碩士、博士學位授權點,最早設立教育學博士後流動站,最早擁有教育學一級學科博士學位授予權,學科綜合實力居全國領先水平。現擁有教育學一級學科國家重點學科,13個博士學位授權點,15個碩士學位授權點,5個本科專業,其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點。

二、招生資訊(參考21年)

專業及方向:

045106學科教學(化學)

01不設方向

初試科目:

①101思想政治理論

②202俄語或203日語或204英語二

③333教育綜合

④901教育實踐與方法

複試内容:

筆試内容為各專業綜合基礎知識,外語口試,綜合面試

報考要求:

隻招收本科為化學專業的考生。

招生計劃:

本專業拟招收10人,含推薦4人左右。

21複試公布招生計劃:

可用計劃9人,實際錄取9人。

專業課時間結構及題型:

1.333教育綜合

各部分内容所占分

教育學原理:約60分

中國教育史:約30分

外國教育史:約30分

教育心理學:約30分

試卷題型

名詞解釋、簡答題、論述題、辨析題、案例題、材料題等。

2.901教育實踐與方法

本試卷滿分為150分。考試時長為180分鐘。

答題方式為閉卷、筆試。

試卷題型

簡答題、論述題、材料題、案例題、設計題、辨析題等。

三、18-21年考研複試及錄取情況

2021年複試線: 50/50/70/70/325;

進入複試13人,錄取9人,最高分411,最低分332;

2020年複試線: 50/50/70/70/340; 錄取8人,最高分401,最低分349;

2019年複試線: 45/45/80/90/300; 錄取8人,最高分366,最低分314;

2018年複試線: 45/45/90/90/300; 錄取7人,最高分344,最低分300;

四、21年考研複試細則

1.複試要求

複試内容包括兩部分,綜合面試、外語口試。

綜合面試主要從學業成績、學術表現、綜合素質、發展潛力四個方面對考生進行考查,并結合考生提交的證明個人學術特長、研究潛質以及在科研和相關實踐領域中突出表現等材料進行綜合評判。

外語口試重點考查考生外語聽、說能力。

2.複試滿分350分(210分及格)。其中綜合面試300分(180分及格),外語口試50分(30分及格)。總分和各環節有一項未達到及格線為複試不合格。

3.總成績=初試總分 複試總分。

4.錄取辦法:按專業排序,根據考生總成績從高到低依次錄取。總成績相同時,按初試總分從高到低依次錄取。複試不合格考生不予錄取。

五、22備考參考書推薦

根據北師大官方發布的考試大綱,結合新祥旭負責北師教學的老師分析,給出以下參考書目:

333教育綜合

《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社;

《中國教育史》,孫培青主編,華東師範大學出版社;

《簡明中國教育史,》王炳照等著,北京師範大學出版社;

《外國教育史》,張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社;

《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社;

《教育心理學》,陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社;

901教育實踐與方法

《教育研究導論》,甯虹,北京師範大學出版社

《德育原理》,易連雲,武漢大學出版社

《教育案例寫作與研究》,陳大偉,教育科學出版社

《課程與教學論》以及近幾年教育教學實踐熱點的追蹤分析

《新祥旭-北師大教育碩士考研備考講義》

六、21年專業課901真題回憶

一、簡答題

1.請舉兩個關于因材施教具體做法的例子

2.整體單元教學法的突出特點是什麼

3.新冠肺炎疫情期間,中小學在線教學遇到的困難有哪些?

4.形成性評價在教學中的應用

二、論述題

1.結合實際談談課程育人的基本原理

2.某校鼓勵教師進行教學模式創新,并要求每位教師都有自己獨特的教學模式,請你結合相關原理,談一談對學校做法的評價

三、設計題

材料:我國提倡重視課堂教學,切實提高課堂教學質量,重視啟發式、探究式、自主學習方法在教學中的應用,要求因材施教...

假如你是某學校的教育工作者,圍繞“優化教學方法”提出一份研究設計。

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