1、全面分析,正确認識自己。準确找出長處和短處,以明确學習發展的方向,發現學習中可以發揮的最佳才能;
2、結合實際,确定目标。不要脫離學習的實際,目标不宜定得太高或過低;
3、長計劃,短安排。要在時間上确定學習的遠期目标,中期目标和近期目标。同時在内容上,應确定各門功課和各項學習活動的具體目标;
4、突出重點,不要平均使用力量。重點是薄弱點,知識體系中的重點内容,要集中時間,精力保證重點;
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。計劃裡除了有學習時間外,還要有進行社會工作,為集體服務的時間,同時要保證睡眠的時間;
6、腦體結合,學習和其他活動應合理安排,安排科目時應将文科,理科的學習時間錯開,相近的學習内容不要集中在一起學習,以免頭腦混亂;
7、提高學習時間的利用率。早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排着重記憶的科目,如英語,語文;
8、注意效果,定期檢查,及時調整學習計劃。
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