職業學校的學生一般文化課基礎都較差,但并不代表他們腦子笨,他們在動手能力方面也許有過人的潛質。實訓課是他們學習技術的途徑,學校主要是從以下幾方面來培養的:
1、充分肯定成績,幫助學生樹立自信意識。
2、嚴格遵守實習規章制度,培養學生的責任意識。
3、互換實習角色,培養學生的協作意識。
4、鼓勵學生多動腦,培養學生的創新意識。
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