1、杜麗娘——是《牡丹亭》中描寫得最成功的人物形象。在她身上有着強烈的叛逆情緒，這不僅表現在她為尋求美滿愛情所作的不屈不撓的鬥争方面，也表現在她對封建禮教給婦女安排的生活道路的反抗方面。
2、柳夢梅——是一個富有才華的青年，但又存在着較濃厚的功名富貴的庸俗思想。他在愛情上确是始終如一的。他一看到杜麗娘的畫像和題詩，就被吸引住了。他為她敢于冒開棺處死的危險；在烽火連天、刀兵遍地的日子裡，不畏艱險到淮陽替她探望父母。在得悉自己中了狀元還被吊打的情況下，第一個念頭就是叫人趕緊送信給杜麗娘，讓她高興。
3、春香——是一位活潑可愛的丫鬟形象。從某種意義上說，春香正是杜麗娘性格中調皮、直率層面的外化。鬧學的主角是她，而後台則是杜麗娘。盡管杜麗娘還是用“一日為師，終生為父”的格言去教訓春香，但她本人又何嘗不想與丫環一塊去玩耍呢？發現後花園的是春香，而在後花園中演出一幕男歡女愛、驚神泣鬼的夢中喜劇的正是小姐本人。
4、杜寶——是封建家長制度的代表，是堅決的正統主義者，他用嚴格的封建教育來教養女兒，為了使女兒他日嫁到人家“知書識禮，父母光輝”。在婚姻問題上，他堅持門第觀念，以緻耽擱了女兒的青春、甚至在知悉女兒生病的真正原因後，還故作鎮定，以緻斷送了女兒的生命。他認為女兒私招柳夢梅玷辱了他的門第，女兒婚姻不由父母做主，更是敗壞了杜氏家風。
5、陳最良——作者筆下的陳最良是一個十足的迂腐、庸俗、虛僞、自私的道學先生，他嚴格遵守封建教義，言談行動充滿着酸溜溜的味道。有名的“閨塾”出描寫這個人物的道學氣最傳神。在這個人物身上暴露了封建社會一般知識分子的很多弱點，結合明代嘉靖以後文人生活和精神面貌的實際情況來看，陳最良這個形象有着明顯的時代特征。
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