1、要有組織一日活動常規的能力,協調地安排好每個時間段,組織好幼兒有序地開展好各項活動,是一名幼兒教師首先必須具備的技能,要組織好來園,離園,盥洗,飲食,散步,睡眠等活動,保證幼兒每天适當的自主選擇和活動的時間;
2、要有良好的教學技能,教育技能是将教育觀念轉化為教育行為的關鍵,是重要的中介樞紐,在教學上技能主要包括,語言表達技能,導入技能,提問技能,調控技能,評價技能,結束技能等;
3、要有與家長溝通的能力,作為一名幼兒教師,要可以就某一件教育上的問題與家長進行交流,往往交流能解決很多的矛盾,更加促進雙方的了解與理解;
4、要有環境布置的能力,開發環境中的教育因素,使幼兒受到潛移默化的教育影響,教學主題環境的創設,區域環境的創設,各活動室環境的布置等;
5、要有反思總結,撰寫文案的能力,教學中的創新與發展需要教師在工作中不斷反思和總結,并将好的經驗加以梳理等。
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