剛生出來的雞蛋怎麼孵化小雞?來源：讀特“選擇正常、新鮮的受精雞蛋，經過開水煮沸以後變成熟雞蛋，再通過‘特異學生’的‘意念和能量傳播’使雞蛋還原成生雞蛋，做到不傷害雞蛋的生物活性，使它能正常孵化出小雞并能正常生長……”，接下來我們就來聊聊關于剛生出來的雞蛋怎麼孵化小雞?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

剛生出來的雞蛋怎麼孵化小雞

來源：讀特

“選擇正常、新鮮的受精雞蛋，經過開水煮沸以後變成熟雞蛋，再通過‘特異學生’的‘意念和能量傳播’使雞蛋還原成生雞蛋，做到不傷害雞蛋的生物活性，使它能正常孵化出小雞并能正常生長……”

近日，一篇題目為《“熟雞蛋雞蛋返生孵化雛雞”實驗報告（孵化階段）》的論文截圖，悄然走紅網絡。

據報道，該論文由鄭州春霖學校實驗室和新鄭市郭店“園之原”家庭農場發表在刊物《寫真地理》2021年3月第11期。鄭州春霖學校校長郭某是“雞蛋返生實驗”專題研究課題的主持者。此外，郭某還有物體穿瓶越壁、熟綠豆返生發芽等相關著作。

這樣的“科學著作”是不是有些眼熟？空盆來蛇、隔山打牛、耳朵識字、意念移物……凡是有點科學常識都知道，這很荒謬。煮熟了的雞蛋，是不可能完全返生的，更不可能再孵化出小雞。

更何況，是所謂的“特異學生”用所謂的“意念”。以至于有網友調侃，“校長，煮熟的鴨子能飛嗎？”就這次輿情來看，已經發表的論文，恐怕真的要飛了。

如果是江湖騙子，或者是一些所謂的民科人士做出如上的宣傳，我們還可以理解；但一位職業院校的校長，堂而皇之地把謬論發表在期刊上，這才是更加令人震驚的地方。

毫無疑問，這是一場多重傷害。對于鄭州春霖職業培訓學校的學生來說，能夠有如此水平的校長，在學校能學到什麼樣的知識、産生什麼樣的認知，可想而知。對于《寫真地理》的讀者來說，刊登出這樣的“低級錯誤”，也簡直是一場智商侮辱。

不少公開報道顯示，鄭州春霖職業培訓學校的不少學員，還是年紀很小的兒童。他們在所謂的“培訓”中，會不會接受粗制濫造、 甚至錯誤的科學知識？會不會對孩子從小樹立正确的世界觀産生誤導？這些問題很重要，也很令人擔心。

目前，《寫真地理》期刊已經回應稱，“該論文有些玄幻，正常審核是不會通過的，作者應該是用了什麼别的辦法發表的。”那麼，作者到底是通過什麼渠道發表的，值得深究。要知道，這是對教育界、科學界、學術界的覆蓋式打擊，不能一點回擊都沒有。

我們難免要問，如此水平之人，是如何當上一校之長的？如此奇葩的論文，又是如何通過層層審核，給予發表的？這當中，到底是生活常識和科學素養的淪喪，還是學術底線和職業道德的泯滅？

值得一提的是，鄭州市春霖職業培訓學校校長郭某，在不少公開的、光鮮的舞台上，還擁有衆多頭銜，各種榮譽稱号更是不勝枚舉。能夠讓熟蛋返生孵雛雞的“魔力”，或許不是來自她一個人。

都2021年了，别再讓這類僞科學丢人現眼了。

（原标題 《熟蛋返生孵小雞，荒誕是如何孵化的？》）

編輯 曹亮 審讀 吳劍林 審核 詹婉容

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