溝通一般可以劃分為四個層次:
1、不溝不通;
2、溝而不通,不管你怎麼溝就是不通;
3、溝而能通,比較順利;
4、不溝就通,這是比較高的層次。
溝通的目的傳達真正的愛。溝通是為了一個設定的目标,把信息、思想和情感,在個人或群體間傳遞,并且達成共同協議的過程。溝通對于學校管理所具有的功能包括:信息傳遞、情感交流、控制功能。溝通的要素包括溝通的内容、溝通的方法、溝通的動作。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!