方法如下:
1、優化寫作動機,激發寫作興趣。
在寫作實踐中,要對他們多進行寫作目的的教育,激發他們的寫作欲。根據學生的身心和學習特點,組織開展各項有益活動,增強學生社會責任感、促進使其形成躍躍欲試、非吐不快的寫作欲望。
2、喚起學生寫作的信心。
教師的一言一行,往往能對學生的心理起着調控,教師的一個鼓勵的眼神,一句表揚的話語,有時就能成為學生走向成功的動力。在教學中,應注意多給學生鼓勵和表揚。
3、作文教學要注生培養學生意志力。
寫作是一項艱苦的勞動,學生在學習寫作過程中,難免會遇到種困難。作文教學活動中,還須注重對學生意志的培養,讓學生把克服作文中的困難,看作是磨練自己意志的考驗。
4、堅持擴大學生的課外閱讀量,堅持每周寫随筆。
寫作能力的提高與學生的閱讀量和寫作訓練有密切的聯系。随筆不拘形式,不限文體,不計篇幅,心意所向筆觸所至,無被動之困惑,有随意之樂趣。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!