1、早教是身體平衡發展的需要。嬰幼兒期身體早教是身體平衡發展的需要,讓孩子獲得健壯的體力;健康的身體是人生幸福的基礎。人體醫學表明,身體健康的基礎在6歲前建立。早期教育是以身體健康教育為基礎的;各種動作與體能訓練是早期教育的重要内容。
2、早教是大腦健康發育的需要。嬰幼兒期是大腦健康發育的關鍵期,通過早教的精細動作與大動作教育,能讓孩子獲得充沛的腦力。
3、早教是智力全面發展的需要。智力的發育,是早教的主要内容之一。聰明樹的專家認為,隻有科學的多元啟智早教課程才能讓孩子獲得高度的智力。
4、早教是個性自我成長的需要。人的成長,個性成長占主要地位。華夏愛嬰的教學實踐表明,科學早教讓孩子具有完美的個性;沒有個性,就沒有幸福感。與少年、成人教育不同,尊重每個人的個性化差異與個性化成長需要,是早期教育的主要任務。
5、早教是人格健康成長的需要。通過大量的教學調研,華夏愛嬰的早教專家指出,嬰幼兒是人格成長的關鍵期,科學的早教讓孩子具有健全的人格;人的力量來自智力,更來自人格。嬰幼兒時期是人格、心智成長的關鍵期。開闊的心胸、寬厚的品德、堅韌的意志、崇高的情操、甯靜的心态、堅定的勇氣都需要在此期奠基。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!