延安整風運動的曆史意義:它是一次全黨範圍的普遍的馬列主義的教育運動,是用無産階級思想克服一切非無産階級思想的革命運動,也是打破黨内以王明為代表的教條主義束縛的偉大思想解放運動;提高了全黨的馬列主義水平,為戰勝困難、争取抗戰勝利奠定了思想基礎;創造了批評與自我批評這種進行馬列主義思想教育的有效形式。
《整頓黨的作風》、《反對黨八股》的發表标志着全面整風運動的開始,這兩個報告和1941年5月《改造我們的學習》的報告中,明确地提出了整風運動的内容:反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風;而以反對主觀主義為中心内容。
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