信息技術基礎教育?1、工科與文科一起學工科也就是應用電子技術，常見的類似自動控制系統、機械臂、流水線什麼的屬于這專業的範疇，還是蠻寬泛的文科也就是教育學，主要面向職業教育，簡單說就是告訴你如何能教好職業中專或高職院校的學生，接下來我們就來聊聊關于信息技術基礎教育?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

信息技術基礎教育

1、工科與文科一起學。工科也就是應用電子技術，常見的類似自動控制系統、機械臂、流水線什麼的屬于這專業的範疇，還是蠻寬泛的。文科也就是教育學，主要面向職業教育，簡單說就是告訴你如何能教好職業中專或高職院校的學生。

2、這個不太好說，感覺都差不多，我們的課上講的東西都不深。講深了就會很難聽得懂。

3、本專業邏輯思維能力和動手能力強的人會學得比較好，畢竟是理工科，但同時還有教育學，所以也還需要更有耐心，文字理解力更強，比較有思想的人。

4、B站，我們上課有什麼地方沒聽懂或者想拓展學習，基本就是上B站。現在信息發達，電子技術類專業又是熱門專業，資源很好找的。

5、應用電子技術有電子設計大賽，教育類有教育技能大賽。考證也就是教資。

6、這個專業主要就是到職業中專當專業老師，我們稱為“雙師型教師”，意思是既有熟練的動手能力，又有紮實的理論知識的老師

7、我們學校這個專業隻面向省内的中職學生。

8、我認為是有必要的，畢竟本科學的東西還是很淺的。

9、我認識的大部分在湖南省内各地的職業中專當老師，工資3000~5000，當老師福利待遇自然是比較舒服的，還有其他工作享受不到的寒暑假。還有幾個朋友在長沙科技公司之類的上班，大概是七八千，肯定是不如老師輕松的。

10、我比較清楚當老師的，也就是考個編制，盡力往上評職稱。如果去其他地方應該是不一樣的。

11、這個是很蓬勃的，現代哪個地方不用到電子設備。職業教育也是現在國家大力扶持的，往常的觀念可能覺得職業教育低人一等，但現在職業教育挺興旺的。

12、不要虛度時光，如果想當老師的話多參加比賽是絕對有好處的。電子技術日新月異，這個月還在用的東西可能下個月就被淘汰了，像我們的手機沒兩個月就出新的，所以我們上課用的幾年前的教材是相對落後的。教育不一樣，教育學穩定得多。

總的來說學完本專業後的理想情況是邏輯思維會更加嚴謹，動手能力更強，思維也更有創造力，同時因為教育學的熏陶，人的道德觀念更高尚，知道什麼該做什麼不該做，對于社會也會多一份責任感，比較教書育人，責任重大。

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