教學目标應通過以下幾點确定:
通讀教材,了解本冊教材及本單元的教學目标确立一節課的教學目标,首先必須以了解本冊教材及本單元教學目标為前提,确定課的課型,然後根據課型針對性地确立本課時教學目标。分析學生、學習内容與課程資源,把學生置與教學的出發點和核心地位。教師必須研究學生的需要,了解學生現有的知識水平與情感,根據不同學生的個性特點和認知水平進行分層教學。從而實現學生全面發展,提高教學整體效果。正确處理好教學目标與教學内容、教學環節之間的關系,教學内容和教學環節是教學目标的具體化。因此首先要根據
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