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學校專項治理動态報道

教育更新时间:2024-07-21 03:25:20

四川行知教育網訊：為了進一步豐富教師的課餘文化生活，激發教師個人的潛能，增進教師間的相互了解，培養團隊的合作精神，增強團隊的凝聚力和戰鬥力，營造和諧融洽的集體氛圍，2020年12月4日，成都市雙流區東升迎春小學在學校操場開展了教師拓展培訓活動。

學校專項治理動态報道（強隊伍促質量塑榮光記雙流區迎春小學開展校内拓展培訓活動）1

學校專項治理動态報道（強隊伍促質量塑榮光記雙流區迎春小學開展校内拓展培訓活動）2

在拓展培訓教練的精心組織下，全體教師圍成一個圈，在"破冰"動力圈的體驗培訓課程中拉開了今天的拓展培訓活動的序幕。随後，通過依次報數将全體教師分成四個小隊，各隊在培訓教練的組織與指導下，開展了推選隊長、旗手，取隊名、确定本隊的口号和目标等團隊文化建設，增進了新團隊的融合。緊接着，培訓教師繼續以團建體驗項目為内容，以小組為單位開展團隊比賽，如"神舟五号"、"面粉接力"、"極限60秒"等，所有活動中，最刺激歡呼聲最多的活動便是"水果連連看"，30個草帽下面有很多不同種類的水果，每組兩個隊員同時翻開，如果水果數量、品種完全一樣便将水果和草帽一起帶走，草帽最多便獲勝。活動中，各隊激烈地讨論如何快速找到相同水果，其中"春天隊"的數學老師們以科學的方法快速地記錄着每個草帽下的水果數量和品種，最終獲得最多的草帽和水果，赢得了比賽的勝利。

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4日的活動，雖然陰雨綿綿，但老師們熱情依舊，沒有一位教師因此而退縮，歡樂聲、呐喊聲飛揚在迎春小學每個角落，老師們在風雨中作樂，在汗水和歡笑聲中充分展現了自我，激揚了生命！

學校專項治理動态報道（強隊伍促質量塑榮光記雙流區迎春小學開展校内拓展培訓活動）8

通過此次活動的開展，進一步增強了團隊成員之間的互信與理解，進一步增強了團隊的領導能力、團結協作能力、組織策劃能力以及執行力，進一步培養了團隊成員主動溝通的意識和集體榮譽感，進一步提升了團隊的凝聚力和戰鬥力！

編輯：小伴

責編：付藝薇

來源：成都市雙流區東升迎春小學

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