“示範課”是對現行教學起到“示範”作用,是組織者有目的、有計劃、有組織的活動,每次活動主題鮮明,任務明确,引領全體教師向“理想課堂”發展。這是一項有意義的校本教研活動。示範課是探讨教學規律、研究教學方法、推廣教學經驗的一種教學組織形式,也是教師課堂教學水平自我提高的重要途徑。
一種理念有所碰撞,一種智慧與一種智慧有所延伸,在課堂上做思維的引領,方法的示範。為了進一步深入開展課堂教學研究,積極倡導高效課堂,切實提高課堂教學的實效性和有效性,充分發揮骨幹教師在教學中的引領、示範和榜樣作用。
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