一、 做好榜樣,先入為主。在上課前5分鐘到教室門口等待學生收拾用品、整隊,做好到音樂教室上課的準備。
二、 遊戲結合,利用音樂調控課堂。直接讓學生先感受音樂課的常規要求,目的也是讓學生在較短的時間裡,了解音樂課堂的常規要求。
三、露一手,互相了解。作為音樂教師,都有自己的特長,在第一節音樂課上,為學生展示你自己的風采。
四、與學生共同探讨“音樂在人們生活中的意義”。列舉幾個問題,與同學們進行探讨。
五、講明相關要求及獎勵。分享獎勵的辦法,有助于學生對上音樂課産生期待感。
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