管理小學生紀律方法:
1、跟學生确定一個讓所有人安靜下來的信号,比如以固定方式拍手,或發出固定口令;
2、在講台上放一隻透明的大玻璃瓶,如果有學生表現好,就将一顆石子放入瓶中,并對該學生進行表揚。當玻璃瓶被裝滿對全班學生進行集體獎勵,形式可以是做遊戲,講故事等;
3、給學生講故事的時候,讓學生養成良好的聆聽習慣。如果有學生控制不住自己,可讓他坐到一個專門的座位上去,既不影響大家,也讓他聽到故事;
4、使用非語言的溝通方式向學生傳遞正面的和負面的信息,比如微笑、眨眼、點頭、伸大拇指、擡眉、将食指豎着放在嘴前;
5、學生沒有在聽的時候不要說話,等他們注意力集中了再說話。
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