大明天啟年間，浙江秀水，市中心繁華地帶。

一老者年過半百，支起個小攤子，身前的招牌上寫着五個大字：“高考沖刺班”。

老者大聲吆喝道：“走過路過，不要錯過，學習不好的年輕人都來看看！最新的高考參考書，詳細注解了教材，包你考上啊！”

差生是哪裡都有的，漸漸圍上來一些讀書人：“老先生，科舉考試這麼難，您這書靠譜不靠譜啊？”

老者一撚胡須：“看看封面，‘公安三袁’推薦！對他們總信得過吧。”

衆人一聽推薦人的名号，紛紛解囊購買。老者邊收錢邊笑道：“我這還有沖刺補習班呢，歡迎大家報名！”

這位老者便是日後名震文學史的馮夢龍，也是教輔行業、補習班行業的祖師爺。

年過半百，屢考不中，馮夢龍在科考上連連失利，卻在編書寫書領域大顯身手，也算得上是“失之東隅，收之桑榆”了，而這主要得益于他的圓融變通。

《易經》裡說：“窮則變，變則通，通則久”，這正是馮夢龍一生之寫照。

苦吟神鬼愁

明萬曆二年，馮夢龍出生在蘇州馮氏。

馮氏家族是一個書香世家，與吳中大儒王仁孝世代交好，又和望族侯家來往甚密。所以馮夢龍從小就被寄予厚望——學而優則仕。

馮父給馮夢龍指明方向：“欲成大器者，就該歩上金殿，接受天子面試，若連孔廟的門檻也未曾踏進，那就不配稱作儒生。”

馮母教馮夢龍學習方法時說：

自古念書成人隻有一個秘竅——苦吟神鬼愁。

當朝一品的王鳌，少小時家貧如洗，每日放牛時于門外偷聽先生授課，以樹枝作筆，沙泥作紙，到後來不但金榜題名，還做了輔國的棟梁之材。

吾兒當自省自策其力也！

說罷，為表示慎重，特地将“苦吟神鬼愁”五字寫在紙上，給馮夢龍作座右銘。

馮夢龍将父母的教誨謹記于心，從小就師從王仁孝，苦讀四書五經，研究儒家典籍。真正做到“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”。

雖然有時會偷偷跑去書場聽評書，但終究聰穎過人，為日後的文學成就打下了堅實基礎。

馮夢龍回憶起年少時的經曆說：“不佞童年受經，逢人問道，四方之秘策，盡得疏觀；廿載之苦心，亦多研悟。”

“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。”

宋真宗這首禦筆親作《勵學篇》，給天下的文人士子描繪了一個美麗的夢：勤讀五經，高中科舉，名利雙收，大展宏圖。

馮夢龍也未能免俗，他也想通過苦讀完善自我，受皇封，食皇祿，光耀馮家門楣，實現父母的期望。

可是明代科舉盛行八股文，一以程文定去取，必須按照規定的格式答題。馮夢龍雖精通典籍，但素來潇灑特立，不願被條條框框所束縛，因此止步鄉試，屢考不中。

馮夢龍考場遇挫，可他深知：

人這一生難免有走不通路的時候，暫時休整一下也無妨。畢竟山重水複疑無路，柳暗花明又一村嘛！

歲歲無慧卿

文人狎妓，從唐朝就開始盛行。誰能與士子分享高中科舉的喜悅，誰能撫慰士子寒窗苦讀的心靈創傷？

自然是這些善解人意，這些秀外慧中，這些心靈自由的世間尤物。

馮夢龍失意之餘，也開始流連秦樓楚館。

白居易曾感歎：“人生莫作婦人身，百年苦樂由他人。”

馮夢龍風流倜傥、古道熱腸，也能理解諸妓的不易與身不由己，衆妓自然願意與他來往。

馮夢龍也經常盡己所能，熱心幫助她們。

富有同情心和正義感的他，曾經用自己的作品為青樓女子白小樊伸張正義，同情白小樊的不幸遭遇，譴責劉生“一片熱心渾不悟，還依舊是薄幸夫”的薄情行為：

我是真思真慕，捱朝捱暮。

随他冷口譏嘲，兀自熱心回護，到如今可疑，到如今可疑，眼見六年辜負。

有甚弱水炎山，故把行人阻。

影也無，風也無，待向夢中尋，夢還無。

不久，馮夢龍邂逅了自己的一生摯愛——侯慧卿。侯慧卿不僅豔冠秦淮、色藝雙全，更有文化素養，蕙質蘭心。

馮夢龍曾問她：“你閱人無數，可曾有方寸大亂的時候？”

侯慧卿冷靜答道：“不會的。我心中自有一杆秤，這些人從低到高，井井有序。他日情或厚薄，就把内心排名升降調整。不得其上，轉思其次，何亂之有？”

馮夢龍心裡一盤算，估摸着自己排不到前三，但還是承諾會來給侯慧卿贖身。

聰明理智如侯慧卿，自然知道嫁給馮夢龍這樣的書香子弟限制頗多，不會被眼前的你侬我侬沖昏頭腦，因此她選擇嫁作商人婦。

傾心熱戀的侯慧卿嫁人了，所嫁的良人卻不是他馮夢龍。

馮夢龍想不通侯慧卿為何如此薄情，那些舉杯邀明月的日子她都忘卻了嗎？

好在自己豁達開朗的性格，再次起了幫助。既然想不通，索性就放下吧！

“歲歲無慧卿”的馮夢龍，将傷感的過往轉化為自己的文學素材，以侯慧卿為原型，創作了名篇《杜十娘怒沉百寶箱》。

盛名照汗青

“早歲才華衆所驚，名場若個不稱兄”，說的就是馮夢龍早年的出衆才華。

雖然從青年時開始，馮夢龍就屢屢遭受科場失意，但這并不代表他的學問、才華或者能力不夠，隻能說明他運氣實在太差。

其實說到底，是他所追求的、所擁有的才學，與科考所要求的才學存在着某種錯位。

理想是豐滿的，現實是骨感的。但馮夢龍在理想和現實之間，通過靈活應變，找到了平衡。

官場情場皆失意，但在文人界，馮夢龍可謂聲名顯赫，被推舉為“盟主”。

他組織了一個文學社團——韻社，不要小看了這個民間社團，它彙集了董斯張、毛以燧、祁彪佳、錢謙益等大咖。

馳騁官場的祁彪佳曾這樣贊許馮夢龍：“才華肝膽，冠絕一世。得瞻風采，且聆榘誨，是荷三生之多幸也。”

除此之外，馮夢龍洞察世情，發現出版業方興未艾，教輔行業大有可為。

彼時的讀書人仍堅信“萬般皆下品，惟有讀書高”，對民間文化的興起不以為然。可馮夢龍明白變革的時機到了，于是編寫了各種經典注解書：

一破二承三起講，入事及意斷制當。

七陳八收異九結，此是作文新格樣。

馮夢龍現販現賣，将由老師處所得學問，轉而講授出去。他善于言表，将“死書本”講的頭頭是道。

治學上又采用蘇州朱夫子言傳身教之法，授課時深入淺出，嚴格要求學生勤做作業，對于每一作業，均隻字不放地進行批點。

故而聲譽日隆，不下半年，那地處偏僻的補習寒舍，竟成為學子們向往之地。三間講堂，終日人頭濟濟，馮夢龍大名不胫自走，成為紅極一時的“高考名師”。

馮夢龍的成功，皆源自他懂得變通之道，不受主流規矩的束縛，走出自己獨有的“畸人”之路。

馮夢龍沒有實現父母的期望，位列大明王朝的股肱良臣，卻獲得了世俗意義上的成功，更憑借“三言”在文學史上留下了不可磨滅的盛名。

當我們有心栽花花不開的時候，不妨學學馮夢龍的無心插柳。

馮夢龍科舉之路走不通時，懂得轉換賽道，編寫主流讀書人不願去寫的書 ；

情場失意時，不執著于得失，轉而将失戀經曆，改寫成脍炙人口的文學作品。

行不通就轉彎，想不通就放下，換個角度看待世界，往往柳暗花明又一村。

《宋史》有言：“事不凝滞，理貴變通。”

上善若水，世間之事并非一成不變，為人處世當像水一樣圓融通透，方能自在無礙。

與君共勉。

作者 | 金白，一個喜歡講故事的人

圖片 | 《馮夢龍傳奇》劇照 (侵權聯系删除）

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