園本教研是一種以園為本的教學研究制度。其中涉及三個重要概念,即“為了幼兒園”、“在幼兒園中”和“基于幼兒園”。
為了幼兒園:園本教學研究的目的是為了提高幼兒園教學質量,提高幼兒園的辦學層次,提高教師的專業化水平;
在幼兒園中:園本教學研究的主體是教師,研究的過程是教師的教學實踐,是教師對自身的教學實踐不斷地加以反思、改進,獲得教學質量的提高。
基于幼兒園:園本教研的基點是幼兒園,研究要紮根于本園的實踐,以本園教師教學中出現的問題為出發點,解決現存的問題。
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