1、又是一年的除夕，我早早地起了床，因為今天我有任務。是什麼任務呢？昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯由我貼。
2、“彤彤，你知道春聯怎麼貼嗎？”爸爸吃着早飯就問我。“還不簡單，隻要貼齊，貼平就行了。”“哈哈，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯，它的學問可大呢！”“爸爸，你快跟我說說呀！”“我簡單地說，春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯的一種，是挂在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對的聯語。因此，又叫對聯。這種對聯是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定内涵的獨立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現了，當時是用驅除鬼怪的，等等。春聯的學問可多了，你自己再查查資料吧。”“爸爸，我知道了。”
3、我拿好春聯，膠帶和剪刀，準備貼春聯。“咦，爸爸，這春聯哪個是上聯，哪個是下聯呀？”“第一種方法是按音調平仄來分，上聯最後一個字為仄聲，就是漢語拼音的第三、第四聲；下聯最後一個字為平聲，就是漢語拼音的第一、第二聲。比如你手裡的對聯，“春光春色源春意”，是上聯，“虎将虎年揚虎威”，就是下聯。第二種就是按時間先後來分，比如這“建偉業金牛辭舊歲，行鴻運玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在後。第三種就是按空間範圍來分，一般是小者在前，大者在後。比如“家重和睦家道旺，國講團結國事興”。“國”比“家”大，所以“家”在前，“國”在後。”“噢，我知道了，可是那邊貼上聯，那邊貼下聯？”“人面對着大門，右手方向為上，左手方向為下。”
4、這時，我區分好上、下聯，把它們與門的左右，上下距離都算好後，仔細又耐心地貼着春聯，想着爸爸說的話。啊，我國小小的春聯就包涵了這麼多學問和知識。你說我們中華民族那些風俗能不叫人想念嗎？能不叫人喜歡嗎？
5、“彤彤，真不錯，貼好這麼多春聯了！真能幹！”媽媽不住得誇獎我。今天我真高興！不僅學到了知識，又得到了媽媽在誇獎。
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