初中數學教學目标為使學生運用數學符号和圖形描述客觀事物,建立數感和符号感,發展抽象思維。學生在學習的過程中建立數字感和符号感非常重要,是進入初中數學學習的基礎。在初中階段學生要學習整數、小數、分數、有理數、實數等概念,通過數學的學習,使學生将這些概念與它們的實際意義建立聯系,重視學生對數學的理解,培養學生的數字感和符号感,避免形式化和記憶化的要求,使學生在學習數學的過程中自主活動,提高自身數學素養,幫助他們利用數學頭腦來解釋現實問題。
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