1、充分考慮孩子的基礎和能力,盡量從孩子的實際水平出發,激發起孩子的内在潛能,切實可行;2.目标要明确,要求要具體,操作性要強。如讓孩子某一學科進步多少名次,每天記憶幾個單詞,作業出錯率控制在什麼範圍内等,以便于家長和孩子對照檢查目标落實情況;3.和孩子們一起讨論,了解他們内心的想法,尊重孩子的意見。
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