免費教育師範生是指報考教育部六所直屬師範大學之一後有條件地接受免費師範教育的學生;定向培養的師範生是畢業後必須去到某地當老師,定向師範生是包分配的。定向師範生其主要是針對農村小學老師的培養計劃。
現代“師範”一詞,成為培養教師的學校,盡管名稱不同,級别有異,意義仍是指培養“堪為人師而模範之”的人才的,由此可見,“師範”一詞的深義,古今無異。教師是人類文明的傳承者。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要标志,
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