1、預習自學,教師就應根據每個學生的具體情況因勢利導,幫助學生根據學案提供的思路、要求、方向去自我确定學習目标、重點、方法。讓學生在處理學習各環節的過程中領悟學習方法,形成良好的學習習慣,提高學習效率;
2、自學置疑,培養學生提出問題的能力。教師要通過創設各種情景鼓勵學生大膽提出自己在自學中存在的問題,并及時闆書學生提出的問題,但不予以解答,繼續讓學生思考;
3、合作讨論,激勵啟發學生進行讨論,合作探究,共同解決問題。提高學生的合作意識,培養學生團隊合作精神和競争意識。在這個
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