1、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
2、把完善的教育留給,就是最佳的遺産。——英國·司各特
3、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——唐代·韓愈
4、我們對于國家的貢獻,哪裡還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?——捷克:誇美紐斯
5、教育是偉大的事業,人類的命運決定于教育。——前蘇聯·别林斯基
6、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說》
7、你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你将來必定還是我的先生。——毛澤東
8、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國:羅素
9、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。——法國·雨果
10、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
11、國将興,心貴師而重傅。——荀子
12、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
13、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。——宋朝:朱熹
14、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
15、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
16、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段。——法國·巴爾紮克
17、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
18、國将興,心貴師而重傅。——《荀子》
19、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
20、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子。勸學》
21、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
22、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國曆史研究法·自序》
23、隻有受過一種合适的教育之後,人才能成為一個人。——捷克·誇美紐斯
24、師者,所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
25、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——佚名
26、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
27、師者,人之模範也。——楊雄
28、教育不應當是從智力上着眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈。——泰戈爾
29、教育是廉價的國防。——古希臘:亞裡士多德
30、教化之本,出于學校。——宋朝:蘇洵
31、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——王卓《今世說》
32、沒有**,世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
33、師道既,學風自善。——康有為
34、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈《師說》
35、為學莫重于尊師。——譚嗣同
36、國将興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
37、經師易遇,人師難遇。——司馬光
38、人隻有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。——康德
39、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
40、君子隆師而親友。——《荀子修身》
41、隻有受過一種合适的教育之後,人才能成為一個人。——捷克:誇美紐斯
42、師道既尊,學風自善。——康有為
43、傳播知識就是播種幸福。——瑞典:諾貝爾
44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
45、教育不僅教人知道他們所不知道的事情,而且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金
46、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
47、師者,所以傳道、授業、解惑也。——唐朝:韓愈
48、教育的目的在于品德的形成。——英國·斯賓塞
49、善之本在教,教之本在師。——宋·李觏《廣潛書》
50、數量增加的唯一手段。——法國:巴爾紮克
51、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
52、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
53、教育是偉大的事業,人類的命運決定于教育。——前蘇聯:别林斯基
54、教育是一種最艱巨的事業,優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。——加裡甯
55、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
56、為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》
57、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
58、成人的個性在童年成長。——英國:華茲華斯
59、緻天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。——胡瑗
60、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
61、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐·韓愈《師說》
62、聖人無常師。——韓愈
63、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
64、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李觏《廣潛書》
65、成人的個性在童年成長。——英國·華茲華斯
66、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。——法國:雨果
67、一日之師,終身為父。——元。關漢卿
68、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
69、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
70、師者,人之模範也。——揚雄
71、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。——前蘇聯·加裡甯
72、一日之師,終身為父。——元·關漢卿
73、有的崇高地位,這是用不着證明的真理。——前:列甯
74、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。——宋朝·歐陽修
75、國将興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
76、人隻有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。——德國:康德
77、教育的目的在于品德的形成。——英國:斯賓塞
78、教化之本,出于學校。——宋朝·蘇洵
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