當嬰兒從母體中呱呱墜地之後,他們便通過語言和非語言的交際活動,不斷接受人類千百年來積累的經驗,逐漸獲得大量關于他們周圍世界的知識,發展智力,習得社會道德行為規範。同時,兒童通過語言理解他人的思想、情感,利用語言表達自己的感受、見解、願望,傾訴自己的感情,參與社會交往活動,指導和評價自己的行為。總之,語言的發展與認知、個性和社會性等方面發展有着密切的關聯。
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