1、寬容的議論文：

　　寬容失去的隻是過去，而刻薄失去的卻是将來。

　　當我們還是小孩子的時候，“讨厭”這個概念極為模糊，認為做人就應該樂于幫助。而長大以後，經曆的多了，總會遇到不太合群的人，腦袋中不喜歡的成分越來越多，一些複雜的思想會促使你拒絕幫助你讨厭的，不管你有沒有能力。

　　孩童時，心裡滿是單純，哪裡會有仇?從不去計較太多，不去計較得與失。年齡的增長，心中的真善美也逐漸淡化。我想，世上沒有不長雜草的花園。生氣，憤怒，隻不過是拿别人的錯誤來懲罰自己罷了。當你因為别人一件小事耿耿于懷，悶悶不樂時，一天都不會快樂，但若你用寬容的心來取代厭惡時，給别人一個微笑，那不僅消化了你的矛盾，也贈予了自己滿手玫瑰花香。

　　古時候蔺相如完璧歸趙後立功受封，大将軍廉頗武功高，不服氣，便羞辱他。蔺相如知道後并沒有生氣，而是以和為貴。後來廉頗聽聞後感到十分慚愧，便負荊請罪，蔺相如寬容原諒，兩人從此和好。

　　我想，每個人都會犯錯，但每個人都該有被原諒的機會。寬容讨厭的人，不是懦弱，是海闊天空。伸出援手，相視一笑，将嘲笑化為最美的掌聲，這總是好的。因為世界上最寬廣的是海洋，而比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸襟。

　　我們應該向“讨厭”的人微笑，讓被寬容的人因感動而從善。因為，最高貴的複仇是寬容。

　　寬容了别人，别人也會以真心回饋你。所以，我們一定要學會寬容，用微笑化解，用寬容吟唱最美的歌謠!

　　2、寬容的名人事例：

　　（1）周總理寬容故事

　　有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎?知道我要動呢?這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。

　　（2）寬容是一種智慧和力量 陶行知先生的四塊糖果

　　早在半個多世紀之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中，讓它們發揮奇妙的作用。

　　陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便将其制止并叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那裡了。陶行知掏出一顆糖給這位同學：這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。接着他又掏出一顆糖，說：這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。

　　男孩将信将疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：據我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。

　　這時，男孩感動得哭了，說：校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。

　　陶先生于是又掏出一顆糖：你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了

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