1、教材為本,整體複習,課本是複習的階梯,複習時以課本為主線,進行系統的複習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統,訓練綜合運用知識的能力;
2、制定看書計劃、繪出知識結構網絡圖,形成完整的知識結構體系,歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出内在聯系,然後根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點;
3、适當做題,巧做為主,在做題中關注思路、方法、技巧,考試中時間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且不容易犯錯。
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